Semana cultural

Como ya viene siendo costumbre, este año, durante la semana cultural, realizamos diversas actividades: feria de libros, globoflexia y pintacaras, gastro-exposición y apadrinamiento lector.

- Feria de libros y globoflexia y pintcaras: 

Un año más, coincidiendo con la celebración del día del libro, participamos en la feria de libros, donde los alumnos pudieron disfrutar de la lectura de diferentes cuentos (aportados por los compañeros y compañeras del cole) en un ambiente diferente y relajado. Además, esos libros después nos ayudaron a enriquecer nuestra biblioteca de aula.

Después de esta actividad y gracias al AMPA, pudieron disfrutar de los talleres de globoflexia y pintacaras donde se lo pasaron genial.

 -Gastro-exposición: también, durante esta semana, pudimos disfrutar del taller de gastro-exposición, que nos permitió conocer y acercarnos a las diferentes nacionalidades que conviven en nuestro centro (costumbres propias de cada país, su gastronomía, sus tradiciones...

- Apadrinamiento lector: por segundo año consecutivo con la misma clase, realizamos nuestro apadrinamiento lector con los niños de 4º de primaria de la señor Eva. Cada alumno tenía preparado un cuento para leérselo a los más peques. Además, los niños y niñas de Infantil eran los que decidían el lugar donde querían que les contasen los cuentos: en las escaleras, en el patio, en el árbol... 

Nuevamente ha sido una actividad muy positiva y enriquecedora, ya que se fomenta de manera lúdica la lectura. Además, a los más pequeños les entusiasma que les cuenten cuentos los niños de primaria y, a su vez, a los de primaria les encanta responsabilizarse de ellos y contarles cuentos.

Y como sello de nuestro apadrinamiento, los niños de 5 años les regalaron a sus padrinos lectores un marca-páginas, regalo que les hizo muchísimas ilusión.

Además, este apadrinamiento lo estamos llevando a cabo de forma periódica, de manera que, una semana después del apadrinamiento, los niños de 5 años fueron a visitar a los más mayores a sus clases para que estos les ayudasen a leer sus libros de lectura. Así, los niños y niñas también conocen un espacio nuevo y se van adaptando a su próximo entorno facilitando y perdiendo un poco el temor al tránsito entre infantil y primaria.

En nuestra próxima cita, la clase de 4º de primaria vendrá a nuestra clase a ayudarnos nuevamente a leer y así les enseñamos nuestro entorno habitual de aprendizaje.

Happy Easter Day

El pasado 30 de marzo celebramos en el colegio el "Happy Easter Day", donde los niños y niñas se convirtieron en conejitos de la suerte. La actividad fue muy divertida ya que, a través de diferentes pistas que se le daban en ingles, tenían que encontrar los huevos de chocolate que venían acompañados con diferentes piezas de puzzles. Una vez recogidos todos los huevos de pascua tenían que resolver el puzzle. Y como recompensa cada uno se pudo comer los huevos de pascua de chocolate.

Fue una actividad muy divertida, donde, además de repasar contenidos básicos en ingles, hicieron ejercicio y usaron su lógica para resolver los puzzles.

Una vez más gracias al AMPA por la decoración para dicha actividad, ya que pudimos hacernos muchas fotos con el photocall que habían preparado.

Encontrando los Huevos de Pascua

Con las piezas de los puzzles.

Todos trabajando para componer el puzzle

¡¡¡Foto grupo!!!

Día de Andalucía...¡¡Nos vamos de feria!!

El pasado 19 de febrero celebramos en el cole el Día de Andalucía de una forma muy original y divertida. Gracias al AMPA, pudimos disfrutar de nuestra Caseta Real en el gimnasio del colegio. En ella había rejas, banderines con la bandera de Andalucía y pañuelos de colores elaborados por los propios niños y niñas. Allí, todo el ciclo de Infantil, disfrutamos de un auténtico día de feria a ritmo de sevillanas y malagueñas.

Además, pudimos disfrutar un año más de nuestro típico desayuno andaluz a base de pan y aceite y zumo.

Mediante esta actividad lo que se pretende es que el alumnado se acerque y conozca las tradiciones y costumbres de la Comunidad Autónoma en la que vivimos.

CARNAVAL, CARNAVAL...

Este año, la celebración del Carnaval ha sido distinta, en vez de cantar nuestra chirigota en el cole, lo hemos hecho en la calle, en la Avenida del Mar y la hemos realizado conjuntamente con el resto de compañeros y compañeras del ciclo de Infantil. Para ello, hemos necesitado, nuevamente, la colaboración de nuestros papis y mamis para el desplazamiento a dicha avenida. 

Este año, la temática ha sido "Caperucita Roja", de modo que, cada uno podía venir vestido de cualquier personaje del cuento. Unos venían de lobo o loba, de Caperucita, de cazadores y abuelitas. 

Todos íbamos muy ilusionados durante el camino, deseando llegar para poder cantarle a la familia nuestra chirigota que llevábamos ensayando semanas atrás.

En el camino de vuelta, hicimos nuestra parada habitual en el mercado para desayunar y después jugar un poco en el parque.

Y además aprovechamos para hacer foto grupo.

Mil gracias a las familias por permitirnos realizar actividades tan lúdicas y divertidas para los más pequeños, ya que todos disfrutamos mucho este día.

¿Qué ha pasado en la clase?

El pasado Martes, cuando nos dirigíamos hacia la clase, nos encontramos con ¡¡una gran sorpresa!!. En la puerta de la clase había símbolos y dibujos extraños. Antes de abrirla, empezaron a observar cada uno de estos dibujos... Pero no se esperaban con lo que se iban a encontrar dentro...

Cuando entraron en la clase, la emoción y sorpresa se apoderaban de ellos. Estaban súper contentos con todas las cosas nuevas que había: pirámides, jeroglíficos, abecedario egipcio, muñecas egipcias, momias...

... y hasta un Photocall.

Aprovechando esta motivación tan grande, durante esta semana hemos hecho el qué sabemos de Egipto y lo que quieren saber. Estas son sus conclusiones:

¿Qué sabemos?:

- Las momias viven en pirámides.

- En el antiguo Egipto buscaban comida y tesoros.

- En Egipto hay una pirámide con patas y cabeza.

- Los medios de transporte son camiones y también hacen fiestas.

- Los egipcios tienen mucho oro.

- En Egipto hay gatos.

- Hay serpientes y ellas guardan joyas, como en el juego de las serpientes.

- Se vestían con joyas.

- Las cleopatras llevan el brazalete de serpientes y van de blanco.

- Hay genios de lámparas.

- En las pirámides hay trampas.

- Los de Egipto visten con faldas, vestidos azules y con gorrito blanco.

- Algunos iban vestidos con papel.

- Sus letras son dibujos.

¿Qué queremos saber?:

- Si las momias y las serpientes escondían joyas y tesoros.

- ¿Qué medios de transporte usan?

- ¿En las pirámides hay un montón de caminos?

- ¿Las momias pueden bailar?

- ¿Cómo pintan y escriben?

- ¿Cómo se alimentan las momias?

- ¿Qué es una momia?

- ¿Hay gatos?

- ¿Qué es un sarcófago? ¿Y una pirámide?

- ¿En las pirámides existían las trampas?

Agradecer una vez más la participación de las familias la cual ha sido extraordinaria y nos ha permitido pasar un día maravilloso lleno de sorpresas.